三月十五日至三月十九日亲爱的爸爸妈妈,
你们好！很高兴我们又见面了。上一周我们结束了“医生”的主题之后这一周我们走近“邮递员”去了解他们到底是什么样的人，他们每天的工作是什么。
星期一，有很多小朋友都从家里带来了许多信件，广告纸等等。通过认识邮递员这一职业才明白这些都是邮递员投递到自己家里的邮箱里的。为什么会有信件呢？原来除了打电话，上网联络之外我们还可以通过书写信件来表达自己对他人的想法和感受。就让我们从了解信件开始吧。我们发现有许多信件中都是有一个小小的‘信封’装着的，在这些不同颜色的信封上面都会有一到两张像贴纸一样的“邮票”，邮票上还有一个圆形的“邮戳”信封的上面会写上收件人的“地址”。有了这几样的东西这封信经过一个长途的旅行之后到达收信人的手里。不过这些都是“邮递员”的功劳，他们每天都会到各地的“邮箱”里收集信件，然后把它们分类整理检查，最后面盖戳，最后剩下的就是送信了。别看这个过程简单，做起来要特别仔细呢？为了让我们也体验“邮递员”的工作，老师让我们也过了一把做一名邮递员的隐。首先，扮演邮递员的小朋友需要到每个老师那介绍自己是邮递员，然后在每个老师的手中接到信件，根据信件上的地址（形状）找有相同图案形状的邮箱并把信件投递到信箱里面。
除了邮递员送来的信件，很多小朋友对大家带来的广告纸也很有兴趣，于是我们展开了一次“谈话活动”我们分成几组围绕“广告纸的内容”话题自由交谈自主选择广告纸。将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听。而老师将收集好的语句反馈给全班幼儿，让我们学习用连贯的语句表达自己的想法。
在欢快的游戏中, 我们结束了主题“邮递员”的学习，我想每位小朋友都会对这次的活动留下深刻的印象吧.O(∩_∩)O
这次先聊到这，我们下周见！
关心袋鼠
